Murales para el día de las lenguas (21 de febrero)

Fases (3 horas de clase):1.Planificación
2.Búsqueda de información (págs. 84,85,164, 165, 248 y 249 libro de texto), internet, libros de la Biblioteca, otros libros de texto.
3.Análisis de los datos: gráficos y mapas.
4. Organización de la información y confección del mural.

Grupos de trabajo:
1. Las lenguas en el mundo
2. El español en el mundo
3. Lenguas muertas, lenguas en peligro
4. Lenguas románicas
5. Lenguas en España. Bilingüismo y diglosia.
6. Dialectos del castellano (judeoespañol, murciano, extremeño, andaluz, canario, e. de América.
7. Dialectos históricos del latín en España (astur-leonés o bable, navarro-aragonés, mozárabe)